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Marcus Weiss

Deutsch, Englisch, Psychologie
m.weiss@privatgymnasium-schwetzingen.de

Mein pädagogischer Ansatz:

„Wer als Werkzeug nur einen Hammer hat, sieht in jedem Problem einen Nagel.“ – Paul Watzlawick

Kreativität bekommt an unseren Schulen häufig nicht den notwendigen Stellenwert. Dabei ist Kreativität, die Fähigkeit, neuartige und nützliche Ideen zu generieren, überaus bedeutsam. Divergentes Denken verlangt den Gedankensprung, das Herbeiführen überraschender Assoziationen und den Wechsel von Bezugssystemen. Es ist damit ein Teil menschlicher Denkleistung, der in unserer zunehmend komplexer werdenden Welt Intelligenz komplettiert und für unseren Fortbestand essentiell ist. Als Lehrer ist es mir deshalb wichtig, Lernsituationen zu arrangieren, in denen divergentes Denken freigesetzt wird und die meine Schülerinnen und Schüler zu sozialer und emotionaler Intelligenz befähigen.